CONTOH SOAL ULANGAN BAHASA ARAB KELAS 5

مدرسة ابتدائية تذكير الناس

الإمتحان اليومية من فصل الخامس

سنة دراسية ۲٠٢١/۲٠٢٢       

 

اللغة العرابية

:

الدرس

 

:

الإسم

مارس     ۲٠٢٢

:

التاريخ

 

:

الفصل

 

ضع علامة الضرب (X)  على الاجوبة الصحيحة


1.     نَتَعَلَّمُ الدَّرْسَ ....

a.     

الْأَخْلَاقَ

b.     الْفِقْهَ

c.      الرِّيَاضِيَّاتِ

d.     التَّارِيْخَ

 

2.    

فِيْ مَعْمَلِ اللُّغَةِ ....

a.      مُكَبِّرُ الصَّوْتِ

b.     مِيكْرُوْفُونْ

c.      سَمَاعَاتُ الرَّأْسِ

d.     كَشَافٌ ضَوْئِيٌّ

3.     عَلَى الرَّفِّ ....

a.      كُرْسِيٌّ

b.     كُتُبٌ

c.      طَعَامٌ

d.     مَكْتَبٌ

 

4.     أَنَا اَذْهَبُ .... الْمَسْجِدِ لِأُصَلِّيَ الظُّهْرَ

a.      بِ

b.     مِنْ

c.      اِلَى

d.     عَلَى

5.     اَلْكِتَابُ .... الْمَكْتَبِ

a.      اِلَى

b.     لِ

c.      عَلَى

d.     بِ

6.     يَعْمَلُ مُوَظَّفُ الْمَكْتَبَةِ فِيْ ....

a.       الْفَصْلِ

b.      السُّوْقِ

c.      مَكْتَبَةِ الْمَدْرَسَةِ

d.     إِدَارَةِ الْأَسَاتِيْذِ

 


7.     نَتَعَلَّمُ اللُّغَةَ الْعَرَبِيَّةَ فِيْ .....

a.      مَكْتَبَةِ الْمَدْرَسَةِ

b.     مَعْمَلِ اللُّغَةِ

c.      إِدَارَةِ الْأَسَاتِيْذِ

d.     مُصَلَّى الْمَدْرَسَةِ

8.     اَلدَّرَّاجَةُ .... سَلْمَانَ

a.      عَنْ

b.     لِ

c.      كَ

d.     عَلَى

 

 

9.     هَذِهِ هِيَ حَرْفُ جَرٍّ, اِلَّا ....

a.      مِنْ

b.     فِيْ

c.      اِلَى

d.     مَا

 

10. اَلسَّاعَةُ .... الْجِدَارِ

a.      عَلَى

b.     مِنْ

c.      كَ

d.     بِ

 



اجب عن الأسئلة التالية!

11.  اَقْرَأُ الْكِتَابَ فِيْ ......        


 

 

 

 


12.           اُذْكُرْ ثَلَاثَةَ الْأَمْثِلَةِ حَرْفُ جَرٍّ!

a.      .........

b.     .........

c.      .........

13.    رَتِّبْ هَذِهِ الْجُمْلَةَ لِتَكُوْنَ جُمْلَةً مُفِيْدَةً!

اَحْمَدُ ـ مُبْتَسِمٌ ـ رَجُلٌ ـ اَلسَّيِّدُ

اَلْجَوَابُ: ....................................

 

14. تَرْجِمْ هَذِهِ الْجُمْلَةَ اِلَى اللُّغَةِ الْإِنْدُوْنِسِيَّةِ!

a.      فِي الْمَدْرَسَةِ مَعْمَلُ اللُّغَةِ وَمَكْتَبَةٌ

b.     تِلْكَ كِتَابُ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ وَكِتَابُ الْفِقْهِ

اَلْجَوَابُ:

a.        ........................................

 

b.       ........................................

15.  شَكِّلِ الْجُمْلَةَ التَّالِيَّةَ شَكْلًا تَامًّا!

تلك المكتبة جميلة ونظيفة


 


Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

KEDUDUKAN WANITA MASA JAHILIAH, SETELAH DATANGNYA ISLAM, DAN MASA SEKARANG

Image
Judul yang penulis pilih sengaja membahas tentang wanita pada zaman dahulu, zaman setelah Rasulullah dan zaman sekarang karena penulis berpikir banyak sekali perbedaannya yang kita pasti sering berpikir.  Langsung saja yuk kita lihat ... -Wanita zaman jahiliah Kedudukan wanita pada zaman sebelum datangnya nabi Muhammad dan al-Quran sungguh memprihatinkan baik terjadi di Romawi, Yunani, maupun belahan dunia lain. Pada masa itu kedudukan wanita sangat rendah dan hina, sehingga bayi yang lahir pada saat itu juga bisa dikatakan menjadi  kematian bagi bayi tersebut karena Para bayi wanita yang dilahirkan pada masa itu secepat mungkin dikubur hidup-hidup dalam timbunan tanah. Seperti firman Allah Swt: وإذا الموءدة سئلت.بأي ذنب قتلت "Dan apabila bayi perempuan yang dikubur hidup-hidup ditanya karena dosa apa mereka dibunuh". Terkad...
Read more

Jadilah Pemimpin yang Tahan Kritik

Pemimpin dalam Islam فذكر انما انت مذكر " Maka berilah peringatan karena sesungguhnya Kamu hanyalah orang yang memberi peringatan" (Q.S Al Ghasyiyah 21) Pemimpin dalam Islam merupakan salah satu perkara yang gampang-gampang susah. Gampang karena pada hakekatnya setiap orang menurut ajaran Islam adalah pemimpin. Suami dalam rumah tangga menjadi pemimpin bagi istri dan anak-anaknya, seorang istri pun berfungsi sebagai pemimpin dalam memelihara kehormatannya sendiri dan menjaga hak milik suaminya. Dalam pendidikan anak justru peranan seorang istri lebih dominan daripada suami yang sering tidak ada di rumah. Namun pemimpin secara luas dalam artian pemimpin umat dan birokrasi lebih susah dan kompleks. Pemimpin dalam konteks ini terdiri dari pemimpin formal dan informal pemimpin informal yakni pemimpin yang tidak memerlukan surat pengangkatan, sebaliknya pemimpin formal adalah pemimpin yang diangka...
Read more

Pedoman Transliterasi Arab Latin

  PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB – LATIN   Pedoman transliterasi yang digunakan dalam penulisan adalah berdasarkan pada hasil Putusan Bersama Menteri Agama Republik Indonesia no. 158 tahun 1987 dan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia no. 0543 b/ U/ 1987. Transliterasi tersebut digunkan untuk menulis kata-kata Arab yang dipandang belum diserap ke dalam bahasa Indonesia. Kata-kata yang sudah diserap ke dalam bahasa Indonesia sebagaimana terlihat dalam kamus atau Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI). A.       Konsonan Tunggal Fonem-fonem konsonan bahasa Arab yang dalam tulisan bahasa Arab dilambangkan dengan huruf, sebagian dilambangkan dengan tanda, dan sebagian lagi dilambangkan dengan huruf dan tanda sekaligus. Di bawah ini daftar huruf Arab dan transliterasi dengan huruf latin. Huruf Arab Nama Huruf Latin Nama ا Alif Tidak dilambangkan Tidak dilambangkan...
Read more